En un escenario en el que los profesores estan desmoralizados, acosados, ninguneados y desprestigiados. Los alumnos aburridos y sin espectativas, obligados a soportar un sistema educativo carcelario y de estructura militar y los padres impotentes viendo como sus hijos se hunden en un sistema sin salidas personales ni profesionales.

No podemos permanecer parados ni perpetuar el modelo que hace 100 años podia tener sentido pero que hoy en un mundo globalizado y conectado ha dejado de tenerlo.

La escuela hoy es para muchos padres un parking donde dejar a sus hijos, sin capacidad de intervencion en el modelo educativo porque como en tantas otras cosas los que administran los recursos no quieren disgustar a más de un millon de funcionarios del sistema.

Es un modelo cerrado e impermeable, tanto conceptual como fisicamente.

Pensad en la estructura de un colegio y pensad en la estructura de una carcel. No existen grandes diferencias, muros, patios. En ambos espacios lo que hacemos con sus habitantes es moldear su manera de ser y de comportarse.

En el caso de la carcel los que acaban alli es porque son un perjuicio para la sociedad pero en el caso de los colegios, que han hecho nuestros hijos para que los tratemos como delincuentes. Encerrándolos y condenándolos a estar en celdas de castigo durante 6 u 8 horas lectivas

Este análisis puede parecer extremo y no pretende acusar ni defender a nadie. Todos somos culpables de perpetuar este modelo educativo, politicos, profesores y padres.

Cuando expongo este concepto carcelario de la educacion, suelo generar rechazo y animadversion y en el mejor de los casos consigo que el cerebro de mi interlocutor acepte que la imagen mental de un colegio es la de un espacio rodeado de altas verjas con alambre de espino y muros insalavables.

En otros casos consigo que enfadados me digan. Pues si lo tienes tan claro haz algo!

Me gustaria que como padres y madres que somos todos los culpables de este modelo, nos hicieramos una pregunta.

La educacion que estan recibiendo nuestros hijos es la mejor educacion posible que les podemos dar o como sociedad nos hemos acomodado porque tenemos muchos más problemas de los que preocuparnos y reaccionaremos tarde mal y nunca?

Todos y cada uno de nosotros somos responsables y tenemos que hacer algo ante tal fracaso social.

Saquemos a nuestros hijos de la carcel porque son inocentes y no han hecho nada para que merezcan algo asi!

Entre todos podemos derribar unos muros q ninguno de nosotros desea.


II un modelo educativo posible

De un escenario cerrado a uno abierto


Ya hay mucha gente que considera que el sistema de evaluacion competitiva que aplicamos en el colegio lo ultimo que genera son personas solidarias sino egoistas compulsivos cuyo unico objetivo es la consecucion del bienestar personal a cualquier precio I no la educacion de nuestros hijos para vivir como personas en la sociedad.

Hay mucha gente que considera que la educacion obligatoria no es la solución a la integración social de colectivos desfavorecidos. Porque seguimos generando fracaso escolar incluso en niños con ambientes estructurados.

De la misma manera que la sociedad consiguio derrocar el servicio militar obligatorio, como sociedad deberiamos derrocar el
Sistema obligatorio de educacion y convertirlo en unos sistemas de educacion voluntarios. Igual de voluntario es el sistema educativo universitario.

Si un padre considera que su hijo no debe ser educado por el estado, deberia tener la oportunidad de no acabar en la carcel por optar por otro sistema.

Y a la vez cualquier padre tendría que tener la oportunidad que el estado acogiera a su hijo para que recibiera a una educacion basada en los valores que considere oportunos.

Pero lo más imprtante de mi reflexión es conseguir un sistema educativo abierto a la sociedad. Que interactue con la familia, padres, abuelos, vecinos y empresas.

Porque no una escuela que aproveche el conocimiento de toda la sociedad y no tan solo de los profesionales de la educacion.

Para ello tenemos que crear entornos educativos que faciliten la interaccion de todos los agentes de la sociedad.

Los niños tienen que poder compartir experiencias con sus abuelos o sus padres, sus vecinos.

Tienen que ver como se trabaja en una empresa y conocer el entorno en el que en el futuro van a trabajar.

Tenemos que fomentar los entornos compartidos y multidisciplinares y todo el conocimiento que se genera.

Este model es absolutament cahótico sobre todo teniendo en cuenta la organización educativa actual, pero es una visión posible.

Habria que arriesgarse a validarlo y convertirnos en una sociedad innovadora no en un sociedad achacosa y que solo hace que quejarse que las cosas no van bien.

Entre todos podemos cambiar el futuro de nuestros hijos. Solo hace falta ganas y vision de hasta donde queremos llegar.